Старшие группы: Группа №8 "Цветик-семицветик" компенсирующей направленности

Педагоги группы

Воспитатель

Кузьменко София Валерьевна

Воспитатель первой квалификационной категории

Белоусова Ирина Николаевна

Особенности занятий в группе

Направления деятельности с дошкольниками:

- диагностическое;

-коррекционно-развивающее (создание условий для эффективной коррекции и компенсации недостатков устной речи детей дошкольного возраста с учетом ведущего вида деятельности);

-информационно - методическое: оказание консультативной помощи педагогам и родителям; организация взаимодействия всех субъектов коррекционно - развивающего процесса;

Содержание коррекционно-развивающей работы направлено на обеспечение коррекции речи воспитанников, имеющих общее недоразвитие речи и оказание помощи детям в освоении образовательной программы дошкольного образования. Коррекционная работа включает в себя: развитие фонематического слуха; формирование словарного запаса; коррекция звукопроизношения и формирование слоговой структуры слова; развитие фонематического восприятия и формирование навыков звукового анализа и синтеза; формирование грамматического строя речи; развитие связной речи, работа над рассказом, пересказом с постановкой коррекционной задачи; развитие мышления, произвольного внимания и памяти.

Основной формой организации коррекционно-развивающей работы являются групповые (фронтальные), подгрупповые и индивидуальные логопедические занятия.

Обучающая программа

В группе реализуется адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющими тяжелые нарушения речи, разработанная с учетом ФОП ДО. Программа обеспечивает разностороннее развитие группы детей старшего возраста от 5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному развитию, речевому развитию, художественно-эстетическому развитию. Воспитательно-образовательный процесс ДОУ выстроен на основе Федерального государственного образовательного стандарта .Основное направление работы - коррекция нарушений речи дошкольников.